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响应召唤献身乡村教育
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习近平总书记在十九大报告中指出，优先发展教育事业，其中就提到了要重视农村教育，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。在现阶段农村教育相对落后的情况下，这更加明确了当代青年人所承担的历史责任，作为免费师范生的我，担当着振兴农村教育事业的历史重任，深感责任的重大。因此献身乡村教育，就是新时代我的梦想、我的责任。
乡村教育事业需要我们。目前我们国家处在民族伟大复兴的关键时期，各项事业都取得了长足的发展。但是由于各种问题导致我们国家的乡村教育发展滞后，城乡教育差距越来越大。调查显示，小学辍学率从2008年的5.99‰上升到2011年的8.22‰，这意味着每年约有80万至90万名农村小学生辍学。
导致城乡教育水平差距的原因很多，但是一个主要原因是乡村教师“下不去”“留不住”问题突出。具体表现在乡村教育的办学条件差、发展前景黯淡，对教师尤其是优秀的年轻教师的吸引力越来越低，许多师范类院校毕业生宁愿去民办学校或者改行也不愿回到乡村学校。尽管国家培养了大量的特岗教师以满足乡村教育的需求，但相当一部分特岗教师一有机会也会通过招考等途径进城。在教师紧缺的情况下，大量已退休的老教师被返聘回学校任教，导致了乡村学校教师队伍老龄化现象非常严重，以致出现了一个家庭祖孙三代都是一个老师教的的奇特现象。因此乡村教育需要一批具有新知识新文化的年轻老师的到来。
是什么让我坚定献身乡村教育的使命，终究不过是“饮水思源”四个字。我本身也是在乡村长大，中小学都是在乡村学校就读，深知乡村学校学生是多么的渴望新的知识，多么渴望了解外面的大千世界。他们需要新老师，他们需要有新知识、新文化、新见解的老师。之前学校里经常有大学生支教团的学生去镇中学支教，虽然只是短短的几天，但是已经让当时的我们感到欣喜不已了。他们的到来给我们带来了新的知识，新的世界。所以在高考填报志愿时，听说山东省第一年在全省范围内招收省属免费师范生，就在听到消息的那一刻我就决定了———我要填报免费师范生。因为我知道，未来有一群活泼可爱的孩子在等着我，在盼望着新老师的到来。
有幸的是，我被录取了！有幸成为山东省首批免费师范生。进入大学的我深知自己的责任重大，每天努力学习专业知识，除此之外为了更好的适应以后的实践教学，我还经常去图书馆借阅教育教学方面的图书，大一就利用周末去当地小学“支教”，虽然时间不长，但是看到孩子们渴望知识的表情，更加坚定了我扎根农村，奉献青春的勇气与决心。
在以后的学习生活中，我立志努力学习，练好基本功，为奉献农村教育事业积蓄好力量，带着责任与使命走近乡村土地，带着梦想与能力改变乡村教育。
(文学院 张宗远)