各位同学都怀揣着欣喜和自豪踏入大学，怎么成就自己美好的大学生活，这是一个刻不容缓、亟需解决的问题。
　　我认为，首先要明确大学与高中的区别。不能把大学上成了高中的翻版。高中和大学不是量的区别，而有质的不同，那就是大学的自主实践性，主要体现在学习方式、多元课堂、专业实习、科研探索等。突出的自主性和实践性，是大学与高中最大区别之所在。
　　因此，同学们要学着规划大学，包括专业发展规划和职业生涯规划，规划要以就业为目标，以学业为核心，以修身为基础，你的规划将直接为你定义不同的人生轨迹。要学会自我管理、自我教育。大学不像高中，老师每天保姆式地监管你学习，自己要管好自己，积极主动的去学习、有针对性的去锻炼。在大学，第二课堂丰富多彩，要不等不靠，主动踊跃地去探索自身的兴趣特长之所在，并有意识的去发展它。专业实习、科研实践也会进入同学们的生活，要更注重实践性的学习，理论见诸实践，做到知行合一。
　　那么，大学用来学什么的？大学是专业教育，但绝不仅仅是来学专业的，把大学当成拿毕业证，这就把大学上狭隘了。我认为大学是一种人生的经历，是一种成人的仪式，大学让你从小孩变成大人。基于这样考虑，把思路荡开，大学教育包括意志力教育、情感力教育、思维力教育、抗挫折能力教育、健康心理教育、团队精神以及良好生活习惯教育等等这些，都是大学所赋予你的。
　　首先，什么是意志力，通俗的说就是遇见困难不退缩，鼓起毅力和勇气克服它。在大学，你会遇到前所未有的挑战，学习上的、交际上的、社团里的等等，遇到了，不退缩，战胜它，就是意志力，它是你成长的磨刀石，是大学所赋予你的人生成长经历。还有情感力，就是情商，包括与别人和谐相处的能力、感恩精神、抗挫折能力、恋爱观等等，有的时候，情商比智商更要重要，它可以为你的成长创造一个和谐美好的内外部环境。第三个方面是思维力，也就是辩证思维的能力，包括联系的观点、发展的观点、矛盾的观点，重点论、两点论等等，这些都是科学的世界观和方法论，学透学活对学习和生活的指导意义不可估量。第四个方面是学习，学习不仅是专业课的学习，而要做到“通天接地”。“通天”就是理论上要深入透彻，“接地”就是具体的实践能力，不能光坐而论道。最后，成人成才，这是上大学的最终目的，就是要由一个小孩变成一个大人。你用大人的思维、大人的理念、大人的角度、大人的观点去看待周围的人和事了，那么你的大学我认为就成功了。
　　最后，分享习总书记一句话，与同学们共勉：“青年处于人生积累阶段，需要像海绵吸水一样吸取知识。我们要学习好课业知识，打牢专业基础。要多读好书，从经典中汲取内涵、启思明智，还要通过校园活动、社会实践等拓宽视野、增长才干。”
（范华亮）