聊城大学电子版 - 第19期(2018年6月12日) - 第04版:第四版      语音播报
 

家庭经济困难学生“百项工程建设”工作启动



  本报讯 近日,我校学生资助管理中心正式启动2018家庭经济困难学生 “百项工程建设”工作。该项工作主要包括“爱心传递”“爱心奉献”等社会志愿服务工程、创新创业素质及科技创新能力培养工程、家庭经济困难学生资助工作调研工程等3大工程、60个项目。
  家庭经济困难学生“百项工程建设”是我校对资助育人形式的一次有效创新,是一种以实践为主要途径,按照项目化运作,通过专题立项、项目资助等,打造 “项目+团队+导师+实践+评奖资助+成果分享”的爱心实践育人模式。该模式在确保保障性资助的同时,更将在推进发展性资助上着力,最终实现资助、育人全面提高。
  今年的“百项工程建设”将重点围绕“爱心传递”“爱心奉献”等社会志愿服务、创新创业素质及科技创新能力培养、家庭经济困难学生资助工作调研工程等三大工程实施。
  社会志愿服务工程以 “爱心传递”“爱心奉献”为主题,主要包括社会调查、科技支农、教育帮扶、文明传承等志愿服务,以团队、小组或者个人形式开展活动。
  创新创业素质及科技创新能力培养工程以“科技·创新·创业”为主题,主要包括科技创新训练、创业训练、创业实践素质及能力培养等项目。
  家庭经济困难学生资助工作调研工程包括调查报告、论文、书籍等。由学校学生资助管理中心下发立项题目,供学生选题。
  “百项工程建设”自2014年启动以来,组织学生开展了创新创业计划设计、资助政策宣讲、科技支农帮扶、教育关爱服务、学生诚信感恩状况调查等活动78项。通过项目的实施,受助学生自立自强、知恩感恩、勇于担当、奉献社会的意识明显提升;学生创新能力、研究能力和实践能力得到了很大锻炼;学生更加全面地了解、理解和把握了国家和学校的有关资助政策措施;同时,在项目实施过程中,学生的组织、调研、协调及应对各种复杂问题的综合素质得到了显著提高,有利于促进学生科学发展、全面发展。(李晓鹏)

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